actividad 1 Preguntas Generadoras

1.    ¿Para qué aprender la historia?

Para conocer como ha sido el proceso de evolución a lo largo del tiempo de nuestro país, en sus instituciones, personas, costumbres, valores, democracia, en fin en lo general, estando en posibilidad de comprender la actualidad, buscando con esto  una conciencia que permita  una mejor formación del ser humano.

2.    ¿Qué métodos utilizas para enseñar la historia?

Lecturas individuales y en equipo, señaladas y complementarias.

Elaboración de mapas conceptuales

Cuestionarios

Resúmenes

Cuadros comparativos

Dibujos representativos

Elaboración de cuentos

Discusión de temas

Videos

Líneas del tiempo

3.    ¿Tu manera de enseñar la historia se parece a la que usaron tus maestros de primaria o secundaria?

En parte, en lo que se refiere a las lecturas y elaboración de resúmenes.

Trabajos de investigación

Exposiciones

4.    ¿Qué resultados has obtenido en la aplicación de estos métodos?

Una mayor comprensión del alumno en los temas impartidos en el aula, y dinamismo en la materia permitiendo que este deje por un lado el paradigma de la enseñanza de la historia, “que la historia es aburrida”

5.    ¿Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza aprendizaje de la historia?

Libro de texto  incompletos, pizarrón de gis.

Desgraciadamente la escuela no cuenta con este tipo de apoyos, más sin embargo los maestros llevamos algún video que bajamos de internet, computadora portátil para alguna proyección y  cañon, video cd.

6.    ¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica en relación a los métodos para la enseñanza aprendizaje de la historia?

Materiales didácticos básicamente, seguir preparándonos para ofrecer a nuestros alumnos un mejor planteamiento de la materia.